UE46 - Introduction aux Deaf et Disability Studies en question

Intervenant·e·s

• Andrea Benvenuto [référent·e]   maîtresse de conférences, EHESS / Centre d'étude des mouvements sociaux (CEMS)
• Olivier Schetrit   ingénieur de recherche, CNRS / Centre d'étude des mouvements sociaux (CEMS)
• Marie Assaf   jeune docteure, EHESS

Se développant en parallèle dans le monde académique anglo-saxon, les Deaf Studies et les Disability Studies émergent dans les années 1970, inspirées par les mouvements sociaux et les luttes pour les droits civiques. Leurs recherches ont eu comme point commun, le positionnement en premier plan des personnes directement concernées par le handicap ou la surdité, et une remise en question radicale du paradigme médical qui considère les singularités (perceptives, cognitives, sensorielles, motrices, …) comme des déficiences à réparer et relègue les expériences de vie des personnes à leur capacité à réussir leur intégration sociale. L’idée qu’en s’obstinant contre la réparation des déficiences, on augmente au lieu de réduire le handicap (Mottez, 1977), souligne ce que les acteurs du mouvement veulent faire passer : c’est aux sociétés plus qu’aux individus de se transformer. Néanmoins, si des points communs sont à souligner, ces deux champs académiques n’ont pas beaucoup dialogué. 

En France, les Deaf et les Disability Studies ont circulé dans l’espace académique dès leurs apparitions (Mottez, 1975, 1979, 1981; Albrecht, Ravaud, Stiker, 2001), sans pour autant devenir des champs d’études spécifiques, et ceci non seulement en raison des découpages disciplinaires ou des réseaux de production scientifique et de formation académique propres à la France, mais aussi en raison de tensions théoriques et épistémologiques vis-à-vis des Studies. Cinquante ans après le paysage académique des Deaf Studies et des Disability Studies s’est beaucoup complexifié, donnant lieu au développement des études critiques à l’interne du champ (Critical Deaf Studies, Critical Disability Studies), des études intersectionnelles (Black Deaf Studies, Feminist Disability Studies, Crip Theory, …), des thématiques disciplinaires diversifiées (Disability Art, Deaf History Studies,...) et à une confluence théorique et politique plus importante entre les deux. 

Proposé par le Programme Handicap & Sociétés de l’EHESS, en collaboration avec le PPR Autonomie, ce séminaire est conçu comme une introduction aux cadres théoriques et épistémologiques des Deaf et Disability Studies, et aux passerelles entre les deux champs académiques. Il sera l’occasion également de présenter les apports critiques et les tensions entre les recherches francophones et les travaux issus des traditions épistémologiques anglo-saxonnes.

9 octobre 2025 : Introduction de Marie Assaf (CENA, Mondes Américains et PPR Autonomie), Andrea Benvenuto (CEMS-PHS-EHESS) et Olivier Schetrit (CEMS-PHS-CNRS), co-coordinateurs du séminaire

23 octobre 2025 : Le handicap au prisme des sciences sociales : les apports de la sociologie à la construction d’un champ de recherche en France (titre provisoire)

• Introduction et discussion Andrea Benvenuto et Marie Assaf
• Intervention d’Isabelle Ville (CEMS-INSERM-EHESS), co-autrice (avec Emmanuelle Fillion et Jean François Ravaud) du livre Introduction à la sociologie du handicap. Histoire, politiques et expériences. De Boeck, 2014

13 novembre 2025 : Corps, genre et surdité : panorama italien des Deaf Studies. Normes, représentations et voix sur les réseaux

• Introduction et discussion Andrea Benvenuto
• Intervention d’Emilia Pietropaolo, doctorante en Gender Studies, Università degli studi di Bari Aldo Moro, chercheuse visitante au PHS-EHESS

27 novembre 2025 : L’émergence des concepts de « capacitisme », de « validisme » et d’« audisme » dans l’espace francophone

• Introduction et discussion Marie Assaf
• Intervention d’Adrien Primerano, sociologue (CERMES3), Andrea Benvenuto et Olivier Schetrit

11 décembre 2025 : Le monde des sourds et les LS comme « objets » de recherche sociologique en France

• Introduction et discussion Andrea Benvenuto, éditrice du livre de Bernard Mottez. Les Sourds existent-ils ?, L’Harmattan, 2006
• Intervention de Diane Bedoin (Université de Rouen), autrice du livre Sociologie du monde des sourds, La Découverte, 2018. 

8 janvier 2026 : Un champ de recherche, une pluralité de courants : les disability studies anglosaxonnes et leurs transformations

• Introduction et discussion Marie Assaf
• Intervention de Marion Chottin (ENS Lyon) et Corinne Doria (Université Chinoise de Hong Kong), autrices du livre Handicap, déficience, différence. Une introduction aux disability studies. ENS Éditions, 2026

22 janvier 2026 : Introduction aux théories féministes eu égard des Disability et Deaf Studies

• Introduction et discussion Olivier Schetrit et Marie Assaf
• Intervention de Célia Bouchet, Mathéa Boudinet, Maryam Koushyar et Gaëlle Larrieu, éditrices du livre La théorie féministe au défi du handicap (Éditions Cambourakis, 2025) et de Laure Abdelmoumeni, doctorante à l’Université d’Otawa en études du genre et Deaf Studies

26 février 2026 :  Le handicap au Japon, entre charité et mobilisations pour les droits des personnes

• Introduction et discussion Marie Assaf
• Intervention d’Anne-Lise Mithout, autrice du livre Le Cœur et le droit. Le handicap dans la société japonaise. Paris, Hermann. 2024

12 mars 2026 :  Les Deaf Studies à l’Université de Gallaudet (titre provisoire)

• Introduction et discussion Olivier Schetrit
• Intervention de Dirksen H. Bauman (Université de Gallaudet)

26 mars 2026 :  Les qualifications du handicap

• Introduction et discussion Marie Assaf et Andrea Benvenuto
• Intervention de Myriam Winance, autrice du livre Les approches sociales du handicap. Une recherche politique. Presses de Mines, 2024

9 avril 2026 : Histoire du handicap et de la surdité dans la perspective des Disability et des Deaf Studies

• Introduction et discussion Olivier Schetrit et Marie Assaf
• Intervention de Ninon Dubourg, Gildas Brégain et Fabrice Bertin, éditeurs du livre Histoires des handicaps à travers les siècles. PUR, parution prévue en février 2026. 

20 mai 2026 (séance extraordinaire, même salle) : Les Disability Studies en Amérique Latine :  une perspective décoloniale

• Introduction et discussion Andrea Benvenuto
• Intervention de María Noel Míguez (Universidad de la República, Uruguay) 

28 mai 2026 : Conclusions